Поощрение лучших учителей в 2019 году

Программа поощрения лучших учителей продолжает действовать. Конкурс на присуждение премий учителям Ростовской области за достижения в педагогической деятельности в 2019 году проводится в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2018 № 1739 «О мерах по реализации Указа Президента Российской федерации от 28 ноября 2018 г. № 679 « О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности» и признании утратившим силу постановления Правительства Российской федерации от 20 мая 2017 г. № 606., постановлением Правительства Ростовской области от 28.02.2019 № 114 «Об организации конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности на территории Ростовской области»,приказом Минобразования Ростовской области от 01.03.2019 № 156 «Об утверждении документов, регламентирующих проведение конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности на территории Ростовской области»

В конкурсе могут участвовать учителя образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющие стаж педагогической деятельности не менее трёх лет.

25 марта 2019 года в 10-00 в актовом зале Ремонтненского отдела образования Администрации Ремонтненского района состоялась публичная муниципальная презентация учителей-претендентов.

По ее итогам документы претендентов будут направлены в областную конкурсную комиссию.

• хороший стимул для каждого учителя. И к тому же, это эффективная пропаганда опыта лучших учителей, а в конечном итоге, - повышения престижа учительской профессии.

Ковалева Н.В., зав.ИМЦ РОО, ответственный за проведение муниципальной публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности учителей.

Список представленных работ:

Агеева Валентина Николаевна 

«Развитие познавательной активности и исследовательской деятельности младших школьников через урочную и внеурочную форму как средство формирования личности в общеобразовательном пространстве»

Акжигитова Лидия Тимофеевна

Я представляю работу «Формирование орфографической зоркости у учащихся на основе опознавательных признаков орфограмм» и внеурочную деятельность «В мире грамматики»

Горбенко Светлана Леонидовна

«Формирование познавательного интереса младших школьников в процессе внеурочной деятельности»